Chilpancingo, Gro., 14 de mayo de 2026.— La diputada Ana Lilia Botello Figueroa presentó un exhorto para que las áreas educativas correspondientes realicen un diagnóstico integral sobre los servicios de educación y atención a la primera infancia que se brindan en los Centros de Atención Infantil (CAI), Centros de Atención Múltiple (CAM) y Escuelas de Educación Inicial (EEI) en Guerrero.
La propuesta, que actualmente analiza la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología del Congreso local, plantea la necesidad de fortalecer las políticas públicas dirigidas a garantizar una educación inicial y preescolar de calidad para niñas y niños.
Durante la exposición del exhorto, la legisladora señaló que la educación inicial tiene como objetivo fortalecer las competencias de las familias, organizaciones educativas y comunidades responsables de la crianza y formación de la niñez.
Explicó que en Guerrero este servicio se brinda mediante los CAI, conocidos como guarderías, estancias del bienestar y centros asistenciales de desarrollo infantil, así como en los CAM, donde se atiende a niñas y niños con discapacidad.
Ana Lilia Botello indicó que esta atención debe estar alineada con la Estrategia Nacional de Atención a la Primera Infancia y con el Marco del Cuidado Cariñoso y Sensible, modelo que promueve entornos seguros y adecuados para el desarrollo integral de la niñez.
Asimismo, destacó que actualmente solo seis de cada diez niñas y niños de entre 3 y 5 años asisten a algún programa educativo de atención a la primera infancia.
Por ello, propuso exhortar a la Secretaría de Educación Guerrero para que instruya la realización de un diagnóstico integral que contemple estadísticas actualizadas sobre menores atendidos, presupuesto asignado a estas instituciones, número de niñas y niños que permanecen sin atención y las causas de esta situación.
También se plantea incluir un análisis presupuestal que permita evaluar si los recursos asignados corresponden a los costos reales de bienes, insumos y servicios destinados a la atención de la niñez guerrerense.
La iniciativa fue turnada para su análisis a la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología del Congreso del Estado.