Chilpancingo, Gro., 28 de junio de 2026.- Con el objetivo de fortalecer los derechos lingüísticos y culturales de los pueblos indígenas y afromexicano de Guerrero, la diputada Araceli Ocampo Manzanares presentó una iniciativa de reforma para sustituir el paradigma de la educación bilingüe por el de educación plurilingüe e intercultural en el estado.
La propuesta plantea modificar el artículo 188, fracción V, de la Constitución Política del Estado de Guerrero y fue turnada a la Comisión de Estudios Constitucionales y Jurídicos para su análisis y dictaminación.
Al exponer los motivos de la iniciativa, la legisladora señaló que es necesario avanzar hacia un modelo educativo que promueva el diálogo intercultural, el respeto a la diversidad y el reconocimiento de las distintas lenguas y culturas que conviven en la entidad.
Explicó que una educación plurilingüe implica que el sistema educativo incorpore las lenguas maternas de las y los estudiantes, fomente el respeto por las diferentes expresiones culturales y fortalezca el intercambio entre los diversos grupos que integran la sociedad.
«Una educación plurilingüe implica que el sistema educativo incorpore las lenguas maternas de los educandos, promueva el respeto a las distintas expresiones culturales y facilite el diálogo intercultural entre los diversos grupos que integran la sociedad», expresó.
La diputada indicó que la iniciativa también busca armonizar la Constitución local con lo establecido en el artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, garantizando mecanismos que impulsen el fomento, la preservación, el enriquecimiento y el orgullo de las culturas indígenas y afromexicanas.
Con esta propuesta, se pretende fortalecer un modelo educativo que reconozca la diversidad lingüística y cultural como un elemento fundamental para la inclusión, la igualdad y el desarrollo de las comunidades originarias y afromexicanas de Guerrero.